Gönderiler

Gönderiler

Bir gönderi yapmak için Girişe Gidiniz veya Kayıt yapın.

Başvuru Kontrol Listesi

Başvuru sürecünde yazarlar başvurularının aşağıdaki listedeki tüm maddelere uyduğunu kontrol etmelidirler, bu rehbere uymayan başvurular yazarlara geri döndürülecektir.
  • Makalemi Yazar Rehberi'ne uygun olarak hazırladım.
  • Gönderim dosyasının OpenOffice, Microsoft Word veya RTF belge formatında olduğunu doğruluyorum.
  • Makalenin gerekli Makale Şablonu'na uygun olduğunu kabul ediyorum.
  • Makalenin Yayın Etiği Komitesi (Committee on Publication Ethics-COPE) standartlarına uygun olduğunu onaylıyorum.
  • Bu makalenin daha önce yayımlanmadığını ve şu anda başka bir dergi tarafından değerlendirme sürecinde olmadığını beyan ediyorum.
  • Telif hakkı ihlali, intihal veya diğer ihlallerle ilgili tüm sorunların sorumluluğunu kabul ediyorum ve üçüncü taraf materyalleri için gerekli izinleri aldım.
  • Daha önce başka yerlerde yayımlanmış herhangi bir illüstrasyon, tablo, şekil veya geniş alıntıyı yeniden üretmek için telif hakkı sahiplerinden izin almanın tüm sorumluluğunu üstleniyorum.
  • Tüm kaynakların ve atıfların APA 7 atıf stiline uygun olduğunu doğruluyorum.
  • Makaleyi kör hakemlik formatında gönderdiğimi kabul ediyorum.
  • Editöryel karar verildikten sonra ek yazar(lar) eklenemeyeceğini anlıyorum.
  • Gönderim sürecinde tüm yazarların kayıt edildiğini onaylıyorum ve sorumlu yazar olarak bu sorumluluğu kabul ediyorum.
  • Gönderimden önce dil düzeltmesinin tamamlandığını onaylıyorum.
  • Bu makalenin yalnızca listelenen yazar(lar) tarafından tasarlandığını ve yazıldığını ve Yapay Zeka (AI) veya başka harici taraflar tarafından oluşturulmadığını teyit ediyorum.

Yazar Rehberi

Contemporary Perspectives, çift-kör hakem değerlendirme süreci ile İngilizce ve Türkçe dillerinde araştırma makaleleri, eleştirel bakış açıları, kısa bildirimler, derleme makaleleri, vaka raporları ve kitap incelemelerini kabul etmektedir.

Gönderim Gereksinimleri

Makaleler, çevrimiçi gönderim sistemimiz Open Journal Systems 3.3.0.13 aracılığıyla gönderilir. Lütfen makale gönderimi sırasında tüm yazarları kaydedin, bu sorumlu yazarın sorumluluğundadır. İnceleme süreci sırasında veya editöryel kararlardan sonra yazar eklenemez.

Dil: Makaleler İngilizce ve Türkçe dillerinde kabul edilir. Yazarlar makale boyunca tek bir dili tutarlı şekilde kullanmalıdır. Göndermeden önce dil düzeltmesi zorunludur.

Özgünlük ve İntihal Politikası: Contemporary Perspectives'in intihale karşı toleransı sıfırdır. Tüm gönderimler benzerlik tespit yazılımı taramasından geçer. Yazarlar tam özgünlük ve tüm kaynakların uygun şekilde atıfta bulunulmasını sağlamalıdır. Gönderimler, daha önce yayımlanmamış veya başka bir yerde değerlendirme sürecinde olmayan özgün çalışmalar olmalıdır.

Dosya Formatı: Makaleleri, tablolar ve şekiller ana metne gömülü olacak şekilde Word formatında gönderin.

Yazar Bilgileri: Başlık sayfasına tüm yazarların tam adlarını, kurumsal bağlılıklarını, e-posta adreslerini ve ORCID numaralarını ekleyin. Bir sorumlu yazar belirtilmelidir.

Gerekli Şablonlar

Makale Hazırlama

Makale Yapısı: Makaleniz şu sırada derlenmelidir: başlık sayfası; öz; anahtar kelimeler; ana metin (giriş, yöntem, bulgular/sonuçlar, tartışma, sonuç ve öneriler); teşekkürler; çıkar çatışması beyanı; finansman; yazar(lar) hakkında; kaynaklar; ekler (uygunsa); tablo(lar) ve başlıkları (ayrı sayfalarda); şekiller; şekil başlıkları (liste halinde).

Kelime Sınırı: Herhangi bir makale türü için kelime sınırı yoktur - esnek uzunluk politikası.

Stil Kılavuzu: 'Bir alıntı "içinde" alıntı' durumu dışında tek tırnak işareti kullanın. Uzun alıntılar tırnak işareti olmadan girintili olmalıdır. Makale boyunca tutarlı yazım stili koruyun.

Teknik Özellikler

Öz: Yapılandırılmamış, maksimum 250 kelime, 3-5 anahtar kelime içermelidir.

Şekiller: Yüksek kalite gereklidir (1200 dpi çizgi sanatı, 600 dpi gri tonlama, 300 dpi renkli). Tercih edilen formatlar: EPS, PS, JPEG, TIFF veya Microsoft Word.

Tablolar: Metin içeriğini tekrarlamayan yeni bilgiler sunmalıdır. Düzenlenebilir dosyalar gönderin.

Denklemler: Word belgelerinde denklemlerin düzenlenebilir olduğundan emin olun.

Ek Materyal: Videolar, veri kümeleri ve destekleyici dosyalar Figshare aracılığıyla yayımlanabilir.

Veri Depolama: Veri paylaşırken veya açık hale getirirken araştırma verilerini tanınmış depolarda DOI ile birlikte depolayın.

Kaynaklar: APA 7. Baskı stilini takip edin. Tüm metin içi atıfların kaynak listesinde göründüğünden ve bunun tersinin de geçerli olduğundan emin olun.

Metin İçi Atıf Örnekleri:

  • Tek yazar: (Bloom, 1956)
  • İki yazar: (Burke ve Stets, 2009)
  • Çoklu yazarlar: (Crawford vd., 2020)
  • Çoklu atıflar: (Bloom, 1956; Burke ve Stets, 2009; Crawford vd., 2020)
  • Sayfa numaralı doğrudan alıntı: (Bloom, 1956, s. 15)

Kaynak Örnekleri:

Dergi Makaleleri:

Lacoe, J., ve Steinberg, M. P. (2019). Do suspensions affect student outcomes? Educational Evaluation and Policy Analysis, 41(1), 34-62. https://doi.org/10.3102/0162373718794897

Steinberg, M. P., ve Lacoe, J. (2018). Reforming school discipline: School-level policy implementation and the consequences for suspended students and their peers. American Journal of Education, 125(1), 29-77. https://doi.org/10.1086/699811

Kitaplar:

Ruxton, C. (2016). Tea: Hydration and other health benefits. Primary Health Care, 26(8), 34-42. https://doi.org/10.7748/phc.2016.e1162

Schwartz, S. J., Luyckx, K., ve Vignoles, V. L. (Ed.). (2011). Handbook of identity theory and research. Springer.

Kitap Bölümleri:

Rodgers, C., ve Scott, K. (2008). The development of the personal self and professional identity in learning to teach. M. Cochran-Smith, S. Feiman-Nemser, D. J. McIntyre ve K. E. Demers (Ed.), Handbook of research on teacher education: Enduring questions and changing contexts içinde (s. 732-755). Routledge.

Tezler:

Borden, D. (2013). Classroom management: Research for beginning teachers (Yayımlanmamış doktora tezi). Evergreen State College.

Web Kaynakları:

OECD (2020). Why open science is critical to combatting COVID-19. 4 Kasım 2021 tarihinde https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=129_129916-31pgjnl6cb&title=Why-open-science-is-critical-to-combatting-COVID-19 adresinden erişildi.

Konferans Bildirileri:

Taylor, J. A. (2006). Assessment: a tool for development and engagement in the first year of university study. Engaging Students: 9th Pacific Rim in Higher Education Conference'da sunulan bildiri, Griffith, Avustralya. 9 Aralık 2023 tarihinde http://www.fyhe.com.au/past_papers/2006/Papers/Taylor.pdf adresinden erişildi.

İnceleme ve Editöryel Süreç

Makaleler, ilk editöryel incelemeden sonra çift-kör hakem değerlendirmesinden geçer. Tam değerlendirme süreci ilk kararlar için tipik olarak 4-6 hafta sürer. Yazarlar, hakem geri bildirimlerine Makale Revizyon Formu'nu kullanarak yanıt vermelidir.

Yayın Süreci

Kabul edilen makaleler, DOI ataması dahil olmak üzere tasarım ve yayın hazırlığından geçer. Bu süreçlerin ardından, makaleler genellikle nihai kabulden sonraki bir hafta içinde yayımlanır. Contemporary Perspectives, dil standartlarını sağlamak için kabul edilen makaleler için ücretsiz temel dil düzeltmesi sağlar.

Gerekli Beyanlar

  • Finansman: "Bu çalışma [Finansman Kurumu] tarafından [xxxx numaralı] Hibe kapsamında desteklenmiştir" formatını kullanarak hibe ayrıntılarını belirtin veya "Bu araştırma kamu, ticari veya kar amacı gütmeyen sektörlerdeki finansman kuruluşlarından herhangi bir özel hibe almamıştır" ifadesini kullanın.
  • Açıklama: Rekabet eden çıkarları beyan edin veya "Yazarlar herhangi bir çıkar çatışması olmadığını beyan etmektedir." ifadesini kullanın.
  • Veri Erişilebilirliği: Uygun olduğunda veri erişimi ve depo ayrıntıları hakkında bilgi sağlayın.

İletişim Bilgileri

Gönderimler, teknik destek veya dergi politikaları hakkında sorularınız için lütfen dergi ile iletişime geçin.

Telif Hakkı Düzenlemesi

Contemporary Perspectives, çevrimiçi yayımlanan tüm makalelerin (aksi belirtilmedikçe) telif haklarını, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) Lisansı koşulları altında, okuyucuların, bilim insanlarının ve kurumların (içeriğe bağlantı veya indirme, dağıtım, yazdırma, kopyalama ve herhangi bir ortamda çoğaltma izni, içerik uyarlaması ve ticari kullanım dahil) ücretsiz kullanımına sunmaktadır. Orijinal çalışmaya atıfta bulunulduğu sürece, ticari kullanım veya içerik uyarlaması için editörlük kurulundan yazılı izin alınması gerekmemektedir.

Contemporary Perspectives, yayımlanan materyallerin telif haklarını elinde bulundururken, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) Lisansı koşulları altında bunların ücretsiz kullanımına, dağıtımına, uyarlanmasına ve ticari kullanımına izin vermektedir.

Yazar(lar), Contemporary Perspectives tarafından yayımlanan makaleleri Fikri Mülkiyet Kanunu'nun 22. maddesi, 5846 sayılı Kanun uyarınca dağıtmak; 23. madde uyarınca kamuya açık olarak paylaşmak ve Fikri Mülkiyet Kanunu'nun 25. maddesi uyarınca yayımlanan makaleyle ilgili her zaman, her yerde ve her türlü araçla iletişim kurma haklarının tamamını elinde tutmak üzere Contemporary Perspectives'in tüm telif haklarını koşulsuz ve süresiz olarak elinde tuttuğunu onaylamalıdır.

Yazar(lar), yayıncının Contemporary Perspectives tarafından yayımlanan makaleleri dağıtmak üzere tüm telif haklarını koşulsuz ve süresiz olarak elinde tuttuğunu onaylamalıdır.

Aşağıdakileri yapmakta özgürsünüz:

  • Paylaşma — Materyali herhangi bir ortamda veya formatta kopyalama ve yeniden dağıtma.
  • Uyarlama — Materyali yeniden düzenleme, dönüştürme ve üzerine inşa etme, hatta ticari amaçlarla bile.
  • Lisans koşullarına uyduğunuz sürece lisans veren bu özgürlükleri geri alamaz.

Aşağıdaki koşullar altında:

     

    Üçüncü Taraf Materyallerinin Kullanımı

    Yazar(lar), makalesinde üçüncü taraf materyallerini yeniden kullanmak için gerekli izni almalıdır. Kısa metin alıntıları ve bazı diğer materyal türlerinin kullanımına, eleştiri ve inceleme amacıyla, sınırlı bir temelde, resmi izin alınmadan genellikle izin verilir. Yazar(lar), telif hakkına sahip olmadığı ve bu resmi olmayan anlaşma kapsamında olmayan herhangi bir materyali makalesine dahil etmek isterse, göndermeden önce telif hakkı sahibinden yazılı izin alması gerekecektir.

    Gizlilik Beyanı

    Contemporary Perspectives dergi web sitesine girilen isimler ve e-posta adresleri yalnızca bu derginin belirtilen amaçları doğrultusunda kullanılacak olup başka herhangi bir amaç için veya başka bir tarafa sunulmayacaktır. Haklarınız hakkında daha ayrıntılı bilgi için lütfen Gizlilik Beyanı Politikası'nı inceleyiniz.